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村晚教案设计 语文

这首诗展示的是一幅牧童骑牛晚归图,真正达到了“诗中有画”的境界.这是一首描写农村晚景的诗:在四周长满青草的池塘里,池中的水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球好像被山吃掉一样(是落山后),倒映在冰凉的池水波纹中.

课堂作业本:5、阅读课文并填空 除夕 ⑦ 做年菜;穿新衣;贴对联;贴年画;放鞭炮;吃团圆饭;守岁 详 正月初一 ⑧-⑨ 店铺关门;拜年;逛庙会. 详 正月初六 第十自然段 店铺开张 略 元宵节 第十一和12自然段 挂灯笼;放花炮;吃元宵 详

1.本诗中作者描写了怎样的画面?表达出怎样的感情?(5分)2.本诗前两句的写景极有特色,请从炼字的角度加以赏析(至少两处).(6分)3.诗中的“衔”“横”两字富有表现力,请选择其中一字作简要赏析.(1分)4.这首诗融情于景,抒发了诗

你说的是哪一科的目标呢?语文一科教学目标分为三个方面:知识与技能目标,即本课让学生学习哪方面的知识,掌握怎样的技能;过程与方法目标,即让学生学习本文的写作技巧,语言技巧等;情感与态度目标,即让学生感受本课的思想感情与作者的人生态度.

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按课时怎么设定啊,小学高年级的语文,主要是两课时,第一课时教学目标,重难点,第二课时教学目标重难点.有点不清楚,希望得到帮助

村晚宋代:雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹.改成短文:在一个长满青草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波.放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲.

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